家长询问课程降价的原因，主要涉及价格敏感度、机构运营策略及市场环境等多方面因素，具体可分为以下四点：
价格敏感心理作祟 
家长普遍存在“占便宜”心理，低价课程能快速吸引其关注。但部分家长可能因价格波动产生疑虑，例如将当前价格与历史折扣对比，或因习惯性要求优惠而忽视教学质量。
机构生存压力驱动
- 获客与续班困难： 教培行业普遍面临获客难、续班率低的问题，低价成为快速吸引学员、维持运营的必要手段。 - 资金链风险
教学质量与口碑影响 
低价课程可能被家长视为教学质量不高的信号，导致后续服务跟不上，形成恶性循环。例如，机构为维持低价可能缩减师资或课时，进一步损害口碑。
市场竞争与政策变化
随着互联网学车、在线教育等新兴模式冲击传统行业，或国家政策调整（如“双减”政策），机构可能通过降价调整策略以应对竞争压力。
建议：
机构可加强品牌宣传，突出师资、课程特色等优势，而非单纯依赖价格竞争；同时需优化资金管理，避免因降价导致服务质量下降。