根据搜索结果，5岁儿童适合尝试书写的汉字可分为以下四类，兼顾基础认知与书写能力培养：
一、数字与简单汉字（1-20）
数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
基础汉字：人、大、天、地、口、日、中、木、火、土、子、了、山、水、牛、羊、马、鸟、云、车、口、手、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已
二、亲属称谓与身体部位（11-30）
亲属：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹
身体部位：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发、牙齿、舌头、手、脚、头、脖子、肚子、屁股
三、生活用品与自然事物（31-40）
生活用品：鞋子、袜子、裤子、帽子、手套、枕头、牙刷、杯子、汤匙、尿布、围兜、衣服、帽子、皮带、马桶
自然事物：苹果、香蕉、葡萄、桃子、橙子、西瓜、梨、云、风、雨、太阳、月亮、星星、花、草、树
四、常用动词与方位词（41-50）
动词：吃、喝、玩、跑、跳、看、听、说、开、关、走、跑、跳、看、听、说、开、关
方位词：上、下、左、右、前、后、里、外、里、外、里、外、里、外、里、外、里、外、里、外、里、外
建议：优先选择结构简单、笔画较少的汉字（如1-20的数字和基础汉字），结合生活场景（如亲属称谓、生活用品）进行趣味性练习，逐步增加难度。书写时可搭配硬笔或毛笔，培养规范性。