关于“新进阶英语听力”的评价，结合搜索结果分析如下：
一、课程定位与适用对象
该课程被描述为小学英语启蒙课程，主要面向低龄儿童，目标是通过趣味化教学提升学生的英语应用能力和基础语言能力。
二、核心特点
教材融合性 课程内容与《PEP》（小学英语启蒙教材）及《新起点》等主流教材相匹配，注重与学校课程的衔接，帮助学生在系统学习中巩固基础。
特色辅导体系
提供校内课程的延伸辅导，关注学生个体差异，通过针对性训练增强学习信心，并帮助应对各类英语考试。
能力培养目标
除语言知识外，课程还注重开发学生的大脑潜能，提升综合应用能力和智力水平。
三、关于“听力”的具体表现
课程设计： 包含丰富的听力训练素材，通过对话、儿歌、故事等形式呈现，符合小学生的认知规律。 能力提升
四、注意事项
权威性评估：目前搜索结果权威性较低，建议通过官方渠道或权威教育机构进一步确认课程内容与教学效果。
适用场景：更适合小学阶段基础英语启蒙，若需系统提升中高级听力，建议选择专业英语培训课程。
综上，该课程可作为小学英语学习的补充，但需结合其他教学方式达到最佳效果。