关于就业课程的目标设定，需结合课程性质、学生特点及社会需求，从知识、技能、情感态度价值观三个维度进行系统规划。以下是具体建议：
一、知识目标
基础就业知识 掌握就业市场现状、职业规划方法及行业趋势，了解不同职业的基本要求与发展前景。
专业技能
学习简历制作、面试技巧、职场礼仪等求职必备技能，熟悉劳动法律法规，明确自身权益。
二、技能目标
求职能力
能够独立完成规范简历撰写，通过模拟面试提升沟通表达、应变及自信心，掌握自我推荐技巧。
职业规划
学会分析自身优势与兴趣，制定短期（1-2年）、中期（3-5年）和长期（5年以上）职业规划，明确职业发展路径。
信息素养
培养收集、整理、分析就业信息的能力，熟练运用网络和图书馆资源进行市场调研。
三、情感态度价值观目标
就业观念
树立职业平等意识，尊重不同职业，形成积极向上的求职心态，增强社会责任感。
团队协作
提高团队合作意识，培养沟通协作与问题解决能力，适应职场环境。
终身学习
培养持续学习习惯，关注行业动态，通过培训和实践不断提升专业素养。
四、课程设计建议
模块化设置： 分为求职技能、职业规划、行业认知等模块，便于系统学习。 实践导向
个性化指导：关注学生个体差异，提供职业测评工具，帮助明确职业方向。
通过以上目标设计，旨在帮助学生掌握就业核心技能，形成科学规划意识，培养积极就业态度，为顺利步入职场奠定基础。