高考结业式并非指传统意义上的学历教育（如高中毕业典礼），而是与学历教育相关的阶段性结束仪式，具体含义和特点如下：
一、核心定义
非学历性培训或短期课程的结束标志 高考结业式通常指中等职业教育、职业培训或短期课程完成后的总结性仪式，用于宣告学习阶段结束。
与学历毕业的区别
高中毕业典礼属于学历教育范畴，而高考结业式多与职业培训、技能提升等非学历性项目相关。
二、主要功能
成果展示与认证
学员可通过项目作品、考试成绩等展示学习成果，并获得结业证书或培训证明。
经验总结与展望
教师会总结教学内容，学员也可进行学习反思，同时教师对未来发展提出建议。
社交与情感交流
提供学员、教师及家长互动的平台，增强归属感并促进职业规划讨论。
三、典型应用场景
中等职业教育： 如中专、职校学生在完成专业课程后的结业典礼。 职业培训
学历教育中的特殊阶段：如高中阶段结束学业但未完成全部课程时的临时性仪式。
四、与“闭学式”的区别
闭学式：仅指学期结束时的总结仪式（如期末典礼），不涉及学习成果认证。
结业式：需完成特定学习任务并经过考核后举行，具有明确的学习成果输出。
总结
高考结业式是学习阶段结束的官方认证仪式，与学历毕业典礼有本质区别。其核心在于对学习成果的认可与阶段性总结，同时兼具社交与激励功能。