新高考与老高考是中国教育制度中的两种不同的高中毕业考试模式，主要区别体现在考试科目、模式、成绩计算及录取机制等方面。以下是具体对比：
一、考试科目与模式
科目设置 - 老高考：
文理分科，文科考语数外+政史地，理科考语数外+物化生，科目固定且单一。 - 新高考：采用“3+1+2”模式（或“3+3”模式），其中“3”为语文、数学、外语（每科150分），“1”为物理/历史（100分），“2”为政治/地理/化学/生物（每科100分）。
选科自由度 
- 新高考允许考生自主选择科目组合，避免文理偏科，而老高考科目固定，无法灵活调整。
二、成绩计算方式
老高考：
采用文理综合或理综/文综固定搭配，总分计算单一。- 新高考：实行等级赋分制，各科目按排名换算分数，总分750分（语数外450分+选科300分）。
三、录取机制
老高考：以高考总成绩为唯一录取依据，存在“一锤定音”现象。- 新高考：采用“院校专业组”模式，结合选科人数、赋分及位次综合排名，志愿结构更灵活。
四、其他差异
试卷形式：新高考语文、数学、外语不分文理卷，而老高考文理分科。- 综合素质评价：新高考部分省份纳入口语、体育等非考试科目。
总结：新高考通过科目组合优化、赋分制改革及录取机制调整，旨在提升学生个性化发展能力，适应社会多元化需求；老高考则以标准化、应试化为主，科目固定且录取单一。