关于取消学历歧视的评论，可围绕政策建议、社会影响及实施路径展开，具体可分为以下四点：
一、政策建议：纳入法律范畴
建议通过立法明确将学历歧视纳入就业歧视范畴，禁止用人单位设置与岗位无关的学历限制。例如，全国政协委员甘华田提出修法建议，将学历歧视与性别、年龄等歧视并列，保障公平就业机会。
二、社会影响分析
学历歧视加剧了社会焦虑和“唯学历论”倾向，导致人力资源错配。例如，企业过度强调名校背景，忽视实际能力，造成“高材生”失业与“低学历者”机会受限的矛盾。
三、实施路径建议
建立多元评价体系：
用人单位应结合能力、经验、业绩等指标进行综合评估，避免单一化筛选；
引导社会认知转变：
通过宣传强调学历非唯一标准，倡导“能力本位”理念，减少对学历的过度关注；
完善职业教育体系：
提升非全日制学历的社会认可度，消除其在职称评定、就业中的隐性歧视。
四、反驳常见论点
针对“学历低代表能力弱”的观点，可强调学历是学习经历的体现，而非能力的全貌。例如：“学历只是敲门砖，实际能力才是决定职业发展的关键”。