家长选择小黑班的原因可以从经济、教学灵活性、心理需求等多方面分析，具体如下：
一、经济因素
价格优势
正规培训机构收费较高且名额有限，小黑班因运营成本低（仅需租赁民房、设备简单）而价格更低廉，适合预算有限的家庭。
政府政策影响
部分地区学科类机构受政府指导价限制，正规机构无利可图，导致部分教师转向小黑班维持收入。
二、教学灵活性
课程安排灵活
小黑班时间安排更自主，可针对孩子学习进度调整课程内容，满足个性化需求。
教师资源整合
离职教师或骨干教师因原机构倒闭或减员转行开设小黑班，家长更信任熟悉教师的教学风格。
三、心理与安全因素
从众心理与安全感
部分家长受其他家庭影响或担心孩子被其他班级忽视，选择小黑班以保持学习进度。
规避风险
小黑班隐蔽性强，即使被查处罚，家长通常认为责任较小。
四、其他原因
应试压力
中高考等升学压力使家长愿意为孩子寻找额外辅导渠道，小黑班因“中高考是硬性要求”而成为无奈选择。
对正规机构的顾虑
部分家长对正规机构的管理规范性存疑，担心孩子权益受损。
总结
小黑班的生存土壤是家长对教育质量的焦虑、经济压力与教学需求的矛盾共同作用的结果。虽然存在教学质量参差不齐、监管难度大等问题，但短期内仍因上述因素维持较高热度。