针对学历不低的老年人，提升学历或职业技能可以通过以下途径实现，结合个人情况选择合适方式：
一、成人教育体系
成人高考 适合有一定学习基础、时间较灵活的中老年人。需通过全国统一入学考试，学制2.5-3年，可边工作边学习，通过率较高。
自学考试
适合基础较好、能自主安排学习时间的人群。分为社会型（大自考）和应用型（小自考），需完成所有课程才能毕业，最快1.5年可完成学业，但需通过率较低且部分专业需加考英语、高等数学等。
网络教育
适合上网方便、时间灵活的老人。通过远程教育平台学习，学制2.5年，但缺乏面授互动，需较强自律性。
开放大学
适合所有希望提升学历的在职者，免试入学，学习方式灵活，适合工作繁忙、时间不固定的人群。但社会认可度相对较低。
二、职业培训与技能提升
职业技能培训
可参加各类职业技能课程（如电工、焊工、计算机操作等），通过考核后获得职业资格证书，提升就业竞争力。
兴趣爱好类课程
通过书法、绘画、乐器等兴趣课程丰富晚年生活，同时培养特长技能。
三、其他建议
评估需求： 明确提升学历还是职业技能，结合职业规划选择方向。 利用资源
保持积极心态：学历只是人生阶段的一个标识，持续学习的过程本身也是一种收获。
通过以上方式，既能实现个人价值提升，又能为社会创造更多可能性。