家长与辅导员沟通时，可以从以下几个方面展开对话，以促进家校合作并支持学生成长：
一、学习情况交流
学业进展反馈
询问孩子在本学期的课程表现、作业完成情况、考试结果等，了解学习中遇到的困难及解决方法。
学习资源与规划
探讨学校提供的学习资源（如图书馆、实验室、在线课程），并帮助制定合理的学习计划。
二、生活与行为表现
日常表现观察
了解孩子在校的作息规律、宿舍关系、集体活动参与度等，关注行为习惯的养成。
问题与改进
及时沟通行为偏差（如时间管理问题、人际交往困扰），共同探讨改进策略。
三、心理健康与抗压能力
心理状态关注
表达对情绪波动、焦虑等心理问题的关注，建议通过学校心理健康讲座或辅导活动获取专业支持。
抗压能力培养
强调大学生活的自主性，建议家长鼓励孩子参与社会实践、兴趣社团等活动，提升应对挑战的能力。
四、家校合作建议
保持定期沟通
建议通过电话、微信或家长会保持定期联系，及时反馈孩子在校动态。
共同参与活动
鼓励家长参加亲子活动、家长会等，增进对学校教育的理解，形成教育合力。
五、特殊情况说明
若孩子有特殊需求（如学习障碍、家庭变故等），需主动向辅导员说明情况，共同制定支持方案。
通过以上内容，家长与辅导员可建立互信关系，共同为孩子的成长创造良好环境。