很抱歉，目前无法直接比较“金色雨林”和“全纳优童”哪个“更高”，因为这两个名称可能指向不同的教育机构或品牌，且搜索结果中未明确提及可比较的量化指标（如学术成绩、机构排名等）。以下是综合分析：
一、机构定位与核心业务差异
金色雨林 - 定位为儿童学习能力培养机构，专注于3-14岁儿童的学习能力、注意力、感统训练及个性化教育方案。
- 课程设置以探险、创造、表演等文化素材为核心，强调自主学习与个性成长。
全纳优童
- 定位为全纳教育机构，关注所有儿童（包括特殊需求儿童）的教育权利，提供体能、智能、情感等多维度发展支持。
- 课程涵盖智能、艺能、体能、情感、趣味五大类，注重知识与生活情境的结合。
二、教育理念与方法对比
金色雨林： 
采用“锦囊包裹+过程表现”教学思想，重视学习过程而非仅结果，通过小组活动、互动游戏培养集体协作与自主探索能力。
全纳优童：
实施“三位一体”科学训练系统，结合科学测评、专业训练与跟踪反馈，针对个体差异制定个性化方案。
三、服务对象与目标差异
金色雨林：
主要服务3-14岁儿童，聚焦学习能力提升，部分内容可能延伸至心理素质和家庭教育指导。
全纳优童：
服务范围更广，包括特殊需求儿童，目标是为每个孩子提供适应性教育，促进全面发展。
四、选择建议
家长可根据孩子年龄、具体需求（如学习能力提升/全面发展）及机构口碑进行选择：
若孩子主要需提升学习能力且年龄在3-14岁，可优先考虑金色雨林的个性化方案。
若孩子存在特殊教育需求或年龄较小，全纳优童的包容性教育理念可能更合适。
建议直接联系两家机构，了解详细课程内容、师资力量及学员反馈，以便做出更精准的决策。