根据搜索结果，喇嘛是否需要学习数学存在不同说法，但综合权威信息可得出以下结论：
结论：喇嘛需要学习数学，但具体要求因寺院、传承及时代背景而异。
详细说明：
基础教育要求 20世纪70年代末期，十世班禅额尔德尼倡导改革，要求喇嘛掌握读、写、算等基础文化技能，扎什伦布寺因此开设了正式的“学习班”，其中包含数学课程。
现代寺院实践
部分寺院（如达哇闹日上师）仍保留传统教育模式，涵盖数学、语文、地理等基础学科，作为沙弥全面发展的基础。
专业与通识教育差异
喇嘛教育注重宗教经典与专业技能（如唐卡、泥塑），但基础文化课（包括数学）通常作为通识教育的一部分，由寺院安排。
争议与质疑
少数观点认为，部分高学历喇嘛可能因宗教实践影响对基础学科的重视，但此说法缺乏权威依据。
总结：
喇嘛学习数学主要源于历史改革需求和寺院传统，现代寺院普遍将其作为基础教育内容，但具体实施因寺院而异。