根据搜索结果，幼儿园老师最害怕家长以下行为，主要涉及习惯培养、家校关系、安全规范等方面：
破坏幼儿园培养习惯 
家长周末放纵孩子作息（如赖床、不早睡），导致5天培养的早睡早起等习惯在2天内失效，增加老师教学难度并影响孩子长期发展。
将老师置于孩子对立面
通过威胁恐吓（如“让老师好好教育你”）或当面呵斥孩子，抹黑老师形象，破坏师生信任，使孩子对幼儿园产生抵触情绪。
偏听偏信、无理取闹
家长未了解事情全貌即向老师投诉，或在孩子面前公开表达不满，导致误会升级，影响孩子对老师的客观认知。
忽视安全规范
给孩子穿着过于复杂或有安全隐患的衣物（如带鞋带、珠子、拉链裤等），或未按时接送孩子，增加意外风险并破坏班级秩序。
建议：
家长应积极配合幼儿园教育，保持言行一致，理性沟通问题，避免将老师与孩子对立，同时注重孩子日常安全与习惯培养的持续性。