根据权威信息源综合分析，不建议普通孩子学习奥数的主要原因如下：
一、适用人群有限
奥数本质为竞赛性学科，仅约5%的智力超常儿童适合系统学习，且需对数学有浓厚兴趣。大部分普通孩子因天赋不足或缺乏兴趣，强行学习易导致挫败感。
二、破坏学习兴趣与基础
兴趣易受挫：
奥数依赖数字敏感度和直觉，普通孩子易因解题困难产生沮丧，最终对数学失去兴趣。
与基础学习冲突：
奥数技巧与基础数学思维存在矛盾，可能干扰孩子对定理、原理的理解，削弱数学基础能力。
三、时间与收益失衡
高投入低回报：
普通孩子需花费数倍于优秀者的时间，但中考等测评中奥数题目占比极低，无法体现实际优势。
牺牲其他发展：
大量时间投入奥数会挤占兴趣爱好、阅读等综合素质培养时间。
四、升学影响有限
尽管部分学校认可奥数成绩，但并非所有学校都重视，且奥数成绩难以全面反映数学能力，易造成心理负担。
五、专家明确建议
袁亚湘院士等权威人士指出，奥数不适合大范围推广，普通孩子应优先夯实基础，避免因“奥”字误导过度追求。
总结：奥数更适合少数有天赋且热爱数学的孩子，普通家庭应理性评估孩子实际情况，避免盲目跟风。