非师范生就业当老师的途径可分为以下几类，结合不同需求和条件选择适合的路径：
一、常规教师招聘
教师编制教师 参加各地教师招聘考试（含笔试和面试），需具备本科及以上学历、相关学科知识及教学能力。部分城市或学校可能对非师范生开放，但竞争较激烈。
私立学校教师
私立学校对教师专业背景要求相对灵活，但通常为合同制，薪资待遇优于公立学校但晋升空间有限。
二、专项计划与政策支持
特岗教师计划
服务期满三年可转编，适合非师范生快速进入教师队伍。例如云南省2024年特岗教师招聘中，非师范生可通过此途径获得编制。
三支一扶计划
支教、支农、支医等，需到乡镇任教两年。条件艰苦但待遇较好，适合愿意到基层锻炼者。
三、其他灵活就业选择
代课教师
公立学校临时缺岗时可代课，私立学校薪资较高但工作压力较大。
教育培训机构教师
可从事线上线下辅导，适合有学科专长或教学经验者。
四、提升竞争力建议
考取教师资格证： 通过教育学、心理学等科目考试，是成为教师的必备条件。 考取教育类硕士
积累教学经验：通过志愿者、家教等方式实践教学，提升面试表现。
五、注意事项
地区差异：一线城市教师竞争激烈，二三线城市或乡镇学校机会较多。
职业发展：公立教师晋升依赖职称和年限，私立学校更注重教学业绩。
通过以上途径，非师范生可根据自身情况选择适合的职业发展道路。