运动员学历高低需结合个人情况综合判断，主要分为以下四类：
学历层次差异显著 
部分运动员学历较高，如苏炳添、施廷懋等奥运冠军分别获得博士学位和在读博士学位；而邓亚萍等早期运动员本科毕业即结束学业，本科成为最低学历门槛。
教育背景因项目和个人经历而异
- 专业运动员：长期接受体能与技能训练，文化课学习时间较少，可能未完成大学教育；
- 体育学校出身：完成中专后可能继续攻读大专或本科；
- 高校专项培养：部分运动员通过高校体育专项招生获得本科或更高学历。
学历与职业发展的非线性关系
高学历并非运动员职业发展的必要条件，天赋、毅力和专业技能更为关键。例如，顶尖运动员可能仅凭运动成就获得认可，而学历仅作为补充。
时代背景与培养模式影响
随着体育强国战略推进，对运动员综合素质要求提高，高学历逐渐成为趋势，但实际水平仍因人而异。
总结：
运动员学历高低无统一标准，需结合具体项目、个人经历及时代背景综合判断，核心能力仍是决定其成就的关键因素。