根据权威教育理念，家长在孩子读书过程中应从环境营造、习惯培养、兴趣激发等方面入手，具体可参考以下建议：
一、营造良好学习环境
家庭氛围：
家长以身作则，如阅读报刊、使用书籍，避免在孩子学习时进行娱乐活动。
专属空间：
为孩子设置独立书桌，配备喜爱的书籍（如《格林童话》《伊索寓言》），减少干扰。
二、科学引导与陪伴
制定计划：
与孩子共同制定作息时间表，培养按时完成作业的习惯，尤其低年级需加强辅导。
鼓励自主学习：
通过提问激发好奇心，引导孩子查阅书籍寻找答案，而非直接提供答案。
三、培养阅读兴趣
兴趣驱动：
关注孩子提问内容，结合兴趣推荐书籍，如自然科学、历史故事等，增强探索欲望。
自由选择：
允许孩子自主挑选书籍，通过书店体验或亲子共读建立信任，避免强制阅读。
四、避免常见误区
避免负面激励：
不因成绩或错误责骂孩子，不与其他孩子攀比，避免用完美标准打压自信。
适度监督：
孩子遇难题时先提示再引导，避免全程监视导致紧张，分步巩固知识点更有效。
五、长期坚持与沟通
持之以恒：
以年为单位培养习惯，避免短期目标压力，与老师保持沟通反馈进展。
及时调整：
根据孩子反馈灵活调整方法，如发现学习困难及时寻求专业支持。
通过以上方法，家长既能帮助孩子建立阅读习惯，又能促进其全面发展，避免因过度干预影响学习兴趣。