根据搜索结果，9岁孩子学习历史书写可从以下五个方面入手，结合趣味性与基础训练，逐步提升书写能力：
一、基础工具与规范训练
掌握书写工具
引导孩子认识并正确使用毛笔、宣纸、墨汁等传统书写工具，通过示范和练习熟悉基本握笔姿势和运笔技巧。
规范字形结构
以《楷书千字文》《兰亭序》等经典作品为范本，重点练习横竖撇捺等基本笔画，通过临摹强化字形结构意识。
二、趣味化学习方法
结合儿歌记忆
利用《朝代歌》等简单易记的儿歌，帮助孩子梳理朝代脉络，增强历史时间线认知。
情景互动游戏
通过沙地写字、猜字谜等趣味活动，激发书写兴趣，同时巩固汉字记忆。
三、日常练习与习惯培养
定时书写任务
每日安排固定时间进行书写练习，如抄写生字、临摹短诗，逐步提升书写速度和稳定性。
错误及时反馈
家长对照作业检查字形、笔画顺序，及时纠正错误，帮助建立正确书写习惯。
四、综合能力提升
跨学科融合
结合历史故事、诗词等文本，分析字词含义与历史背景，提升书写时的文化理解能力。
趣味阅读辅助
推荐《三字经》《百家姓》等启蒙读物，通过朗朗上口的诵读强化书写记忆。
通过以上方法，既能培养9岁孩子的书写兴趣，又能为其历史学习奠定坚实的基础。