关于学校围棋班的人数设置，综合权威信息与教学实践，建议如下：
一、班级人数建议
常规班级规模 - 10-15人
为最佳选择，既能保证教师对每个学生的个别指导，又能维持良好的学习氛围。小班教学（8-12人）可进一步提升教学效果，但10-15人更易实现师资覆盖。
特殊说明
- 若班级人数超过15人，建议采用分层教学或分组训练，但需注意避免学生互动减少。
二、教学效果影响因素
师资与互动
- 小班教学（10人左右）可使教师关注每个学生的进步，增强学习动力。但班级过小可能降低学生间的交流机会。
学习氛围与竞争环境
- 合理人数能平衡竞争与协作，避免个别学生因关注度不足而影响学习。例如，15人班级可通过分组竞赛激发积极性。
三、实际应用案例
肇庆高新区育慧学校： 围棋兴趣班1300余人参与，采用每周2-4节课的课程设置，通过分层教学满足不同水平需求。
四、其他注意事项
课程安排：寒暑假可开设大班（20-40人），日常教学建议以小班为主。
数据参考：上海地区围棋学员约10万人，但具体到学校班级规模需结合实际情况调整。
综上，学校围棋班以 10-15人为宜，既能保证教学质量，又能激发学生兴趣。