学校厨房的来源主要分为以下几种情况，具体形式因学校类型、规模和管理模式而异：
一、学校自营厨房
普通中小学 部分学校（尤其是规模较小或新建学校）会自建厨房，由学校直接管理，属于国有资产。
高校后勤部门
大型高校的食堂通常由后勤部门负责运营，属于学校公共服务的组成部分。
二、外包或合作模式
委托校外配餐企业
许多学校选择与具备资质的校外配餐企业合作，通过“中央厨房+卫星厨房”模式实现供餐。例如：
- “卫星厨房”模式：
在学生集中区域建设小型加工设施，由专业企业进行食材加工和配送，适用于校内空间有限的情况。
- 集中采购与配送体系：学校通过集中采购食材，由合作企业统一配送至各校区，部分企业还提供供应链追溯功能。
政府项目支持
部分地区（如河南省金水区）推行“中央厨房+卫星厨房”模式，依托校外配餐企业解决学校供餐难题。
三、特殊场景
学生参与型厨房
极少数学校可能设立“学生自厨房”，如窦庄中心小学通过劳动教育课程建立的学生专用厨房，用于实践劳动技能。
总结
学校厨房的归属和管理模式需结合实际情况分析，主要分为自营、外包及合作三种形式。不同模式在食材供应、成本控制、食品安全等方面各有侧重，需根据学校规模、预算和管理理念选择合适方案。