根据搜索结果，学校购买球的数量需根据具体需求和条件确定，以下是不同场景下的分析：
基础购买数量 
学校可购买不同种类球的总数，例如：
- 篮球、足球、排球共49个（篮球是足球的3倍，排球比足球多4个）
- 乒乓球共360个（3箱，每箱20盒，每盒6个）
- 篮球、足球、排球共60个（篮球18个，篮球数量是排球的3/4）
按比例分配
若已知部分球的数量及比例，可计算总数。例如：
- 排球15个，占总数的1/2，则总球数为15×2=30个
- 篮球占总数的1/3，足球占总数的1/6，排球占1/2，总球数为30个
预算与需求结合
购买时需考虑预算和活动需求，例如：
- 购买62个球，总费用不超过6750元，通过一元一次不等式求解最多可买篮球数量
- 校队训练需求建议70-100个排球，日常课程建议31个排球
总结：
学校购买球的数量需根据实际需求（如种类、比例、预算）综合确定，具体数量可通过设立方程或不等式求解。