关于学校班级规模是否属于大班的问题，需结合政策规定和实际情况综合判断：
一、政策标准界定
义务教育阶段 - 标准班额：
小学45人、初中50人
- 大班额：超过标准班额，即小学46-55人、初中51-65人
- 超大班额：66人以上
普通高中阶段 - 城市学校规模不超过5000人，普通高中不超过3000人
- 部分省份存在60人以上的“超级大班”现象
二、实际执行中的差异
城乡差异：
城市学校普遍达标，农村学校因师资、资源限制，班额可能超过60人
区域政策：如河南省曾有数据显示，小学大班额占比18.31%，但超大班额仅8.48%，说明政策执行存在差异
学校自主调整：部分学校因教师短缺或规模较小，可能出现50人以上班级，但需通过规范化办学检查
三、大班额的影响
大班额可能影响教学效果，包括学生注意力、师生互动等，建议通过合并班级、增加教师等方式改善。